Las Humanidades ayudan a los alumnos a conocerse y desarrollar una conciencia histórica; las Matemáticas fomentan el razonamiento y la capacidad de abstracción; las Ciencias ofrecen una comprensión del mundo y la capacidad de transformarlo; las Lenguas son herramientas para la participación en el mundo: damos especial importancia al debate, a la expresión oral y escrita; el inglés sigue teniendo una carga lectiva muy elevada (1 hora al día) e introducimos el francés (3 horas a la semana); no descuidamos las Artes ni la Educación Física (una hora al día), ya que cultivan la imaginación y la conciencia corporal.

A través de la observación, la experimentación, la reflexión y el diálogo.

Evaluamos a nuestros alumnos día a día. Para nosotros todo cuenta: la actitud, las aportaciones de clase, sus apuntes, los trabajos en equipo… Sin embargo, también nos preocupa prepararles para su futuro universitario y profesional, por ello, introducimos también los exámenes, como pruebas a las que se enfrentan individualmente. Aprovechamos también esta etapa, para, además de los informes cualitativos que hacen todos sus profesores, introducir las notas numéricas.

Como el cuidado de compañeros más pequeños (por ejemplo, los mayores les ayudan a subir en funicular) y colaboraciones con instituciones.

Ofrece un espacio para desarrollar proyectos de mejora del entorno y promover la cooperación entre estudiantes y la escuela.

Ponemos a disposición de los alumnos y profesores tablets y ordenadores para que los utilicen cuando el contenido de las materias lo precisen. Nuestro objetivo es que aprendan a ser responsables con la tecnología y sepan detectar qué información es relevante de toda la que tienen disponible en Internet. Controlamos y organizamos las jornadas para que usen equilibradamente estos recursos.